Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos presentan un gran rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación del objetivo y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los nombres y apellidos de los alumnos.


• Lectura de cuentos o textos donde se mencionen nombres y apellidos.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán su nombre y apellidos en una hoja.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de fotos o videos de personas conocidas de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de sus familiares en una hoja.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y escribir los nombres de nuestros seres queridos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de una visita a la comunidad (plaza, mercado, parque, etc.).


• Observación y registro de los nombres y apellidos presentes en el entorno.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de personas de la comunidad en una hoja.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Lectura de textos donde se mencionen nombres de profesores y compañeros.


• Actividad de escritura: los alumnos escribirán los nombres y apellidos de sus profesores y compañeros en una hoja.


• Compartir en parejas los nombr