Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la higiene y la falta de valores.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para promover la interculturalidad.


• Discusión inicial sobre la importancia de la interculturalidad y los beneficios que aporta a la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en diferentes países de habla inglesa.


• Lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles situaciones en las que se pueda promover la interculturalidad.


• Organización de grupos de trabajo para la creación del cómic o manga.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los elementos a considerar para la elaboración del cómic o manga.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los grupos de trabajo y sus avances en la elaboración del cómic o manga.


• Discusión sobre los aspectos de higiene y falta de valores que se pueden abordar en la historia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para la elaboración de la trama y los personajes del cómic o manga.


• Investigación sobre expresiones culturales, lingüísticas y artísticas que se pueden incluir en la historia