Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Margarita Duran
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Problema: La preservación y el cuidado del ambiente
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Primera sesión:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable".
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la ética en el desarrollo sustentable.
- Presentar el problema: la preservación y el cuidado del ambiente.
- Realizar una breve introducción al concepto de desarrollo sustentable.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá investigar y analizar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que afectan al ambiente.
- Los grupos deberán identificar los principios éticos que están presentes en dichas prácticas y evaluar su contribución al desarrollo sustentable.
- Cada grupo deberá generar alternativas de desarrollo sustentables que promuevan el cuidado del ambiente.
Cierre:
- Cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio de discusión y reflexión sobre los diferentes enfoques éticos y su relación con el desarrollo sustentable.
- Se resumirán las conclusiones obtenidas durante la sesión.
Segunda sesión:
Inicio:
- Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior.
- Se presentarán diferentes casos