Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de clase - Introducción al álgebra: Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente los perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de trabajo escolar de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Actividad de resolución de problemas y 2) Evaluación oral individual

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Activación de conocimientos previos: Se les pedirá a los alumnos que mencionen figuras geométricas y que definan qué es el perímetro.


• Problemática: Se les presentará el problema de la falta de trabajo escolar y cómo el álgebra puede ser una herramienta útil para resolverlo.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Exposición teórica: Se les dará una introducción al álgebra y su relación con las figuras geométricas.
  
  
  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar y ejemplificar cómo se calcula el perímetro de diferentes figuras.
  
  
  • Plenaria: Compartirán sus investigaciones y discutirán las diferentes formas de representar algebraicamente los perímetros.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Resolución de problemas: Se presentarán problemas relacionados con el cálculo algebraico de perímetros, para que los alumnos apliquen lo aprendido.
  
  
  • Trabajo en equipos: Se dividirán en grupos y resolverán problemas de manera colaborativa.
  
  
  • Presentación de soluciones: Cada grupo expondrá sus soluciones y se dará retroalimentación.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad práctica: Los alumnos deberán calcular el perímetro de figuras dadas y representarlos algebraicamente.
  
  
  • Trabajo individual: