Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Realización de una actividad de lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre salud sexual y reproductiva. Pregunta disparadora: ¿Qué creencias y estereotipos existen en nuestra sociedad acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes?

Desarrollo: División de los alumnos en grupos. Cada grupo investigará sobre una infección de transmisión sexual (ITS) o método anticonceptivo y deberá realizar una presentación en la siguiente sesión. Se les proporcionará material de investigación y se les guiará en el proceso de búsqueda de información.

Cierre: Reflexión grupal sobre las creencias y estereotipos identificados en la lluvia de ideas inicial. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que influyen las creencias y estereotipos en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres?

Desarrollo: Pres