Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de conocimiento de los adolescentes de la escuela secundaria de la literatura tradicional de su cultura.

Planeación de 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre la literatura tradicional de su cultura y las razones por las que se desconoce. Motivar a los alumnos a explorar textos literarios de su libre elección.
Desarrollo: Distribuir una lista de textos literarios recomendados y permitir a los alumnos elegir uno para leer durante la duración del proyecto. Explicar la importancia de analizar el texto desde una perspectiva estética.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de compartir los juicios estéticos con la comunidad. Asignar tarea de lectura del texto elegido y la preparación de una presentación para compartir con sus compañeros.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la tarea asignada en la sesión anterior. Realizar una dinámica de intercambio de experiencias de lectura entre los alumnos.
Desarrollo: Organizar grupos de discusión sobre los textos literarios leídos. Cada grupo deberá analizar los aspectos estéticos del texto y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Cierre: Cada grupo presentará su análisis estético a través de una exposición oral. Fomentar la participación de todos los alumnos, permitiendo preguntas y comentarios.

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