Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Análisis de videos y comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo han evolucionado los seres humanos a lo largo del tiempo?


• Actividad de motivación: Presentación de un video corto sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin y su importancia en el estudio de los seres vivos.


• Discusión en grupo sobre el video y las ideas principales de Darwin.


• Lectura de un texto breve sobre la teoría de la evolución y el papel del ser humano en ella.


• Resolución de preguntas de comprensión lectora en parejas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la teoría de la evolución para entender el origen de la biodiversidad y el desarrollo de los seres humanos.

Sesión 2:

• Presentación de videos cortos sobre diferentes pueblos antiguos del mundo: egipcios, mesopotámicos, mayas, entre otros.


• Análisis en grupos de los videos, identificando las características principales de cada pueblo y cómo su cultura se relaciona con su entorno natural.


• Debate grupal sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos y su relación con el medio ambiente.


• Elaboración de un mapa conceptual en parejas, relacionando los conceptos de biodiversidad, evolución y desarrollo de l