El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de educación acerca de la paz y el control de las emociones provoca casos de violencia y falta de empatía en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Explicación de los objetivos de la clase y del proyecto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos conozcan o hayan vivido.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un problema de la comunidad a investigar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al tema a través de un video o una lectura breve en inglés sobre soluciones implementadas en una comunidad.


• Explicación de nuevas palabras y conceptos relacionados con el tema.


• Actividad de comprensión lectora en la que los alumnos identifiquen las soluciones implementadas en el texto.


• Debate en grupos sobre la importancia de implementar soluciones en la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre el problema de la comunidad asignado.


• Búsqueda de textos en inglés que presenten soluciones implementadas en otros lugares con problemas similares.


• Análisis de los textos encontrados y selección de la solución más adecuada para el problema de la comunidad asignado.


• Preparación de una presentación oral en inglés para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentació