Introducción al tema y establecimiento de reglas de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de reglas de comunicación (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Breve explicación sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva y respetuosa en la comunidad (aula, hogar, sociedad).


• Conversación en grupo sobre las reglas de comunicación que se deben respetar en el aula y en el hogar.


• Discusión y consenso para establecer las reglas de comunicación en el aula y en el hogar.


• Creación de un cartel con las reglas de comunicación acordadas.

Sesión 2: Juego de roles para practicar la comunicación respetando turnos (45 minutos)

• Recordatorio de las reglas de comunicación establecidas en la sesión anterior.


• Explicación del juego de roles: cada alumno representará a un personaje y deberá comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes respetando los turnos.


• Realización del juego de roles en grupos pequeños.


• Reflexión en grupo sobre las dificultades y aprendizajes durante el juego.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 3: Creación de un mural sobre las reglas de comunicación (45 minutos)

• Revisión de las reglas de comunicación establecidas y del cartel creado en la primera sesión.


• Explicación de la actividad: los alumnos trabajarán en parejas para crear un mural sobre las reglas de comunicación, utilizando diferentes materiales y lenguajes (colores, figuras, palabras, etc.).


• Distribución de los materiales y trabajo en parejas.


• Exposición y análisis de los murales en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las reglas de comunicación en la comunidad.

Sesión 4: Juego de mesa para refor