Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema. Por ejemplo, presentarles una situación problemática que pueda resolverse mediante una ecuación lineal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación lineal y qué tipos de problemas se pueden resolver utilizando ecuaciones lineales.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de aprender a resolver problemas utilizando ecuaciones lineales.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicar qué es una ecuación lineal y cómo se representa matemáticamente.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cómo se resuelven paso a paso.


• Realizar ejercicios prácticos en clase para que los alumnos practiquen la resolución de ecuaciones lineales.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de variables y coeficientes en las ecuaciones lineales.


• Enseñar diferentes métodos de resolución de ecuaciones lineales (igualación, sustitución, eliminación).


• Realizar ejercicios prácticos en clase utilizando los diferentes métodos de resolución.

Sesión 3:

• Explicar cómo se plantean problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.


• Presentar problemas reales en los que se deba plantear una ecuación lineal y resolverlo paso a paso en conjunto con los alumnos.


• Dejar ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan por sí mismos.

Fase 3: Cierre
Sesión 4:

• Realizar una actividad de repaso en forma de juego o competencia