Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución de operaciones básicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Preguntas guía: ¿Qué es una ecuación lineal? ¿Qué es una ecuación cuadrática? ¿Cuál es la diferencia entre ambas?


• Actividad: Resolver ejercicios básicos de ecuaciones lineales en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las propiedades de la igualdad.


• Actividad: Resolución de ejercicios en parejas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea.


• Preguntas guía: ¿Qué sucede cuando hay una variable en ambos lados de la ecuación? ¿Cómo se resuelven ecuaciones de la forma Ax+B=C?


• Actividad: Resolver ejercicios de ecuaciones con variables en ambos lados en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre la resolución de ecuaciones con variables en ambos lados.


• Actividad: Resolución de ejercicios en parejas utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.


• Discusión grupal sobre los pasos seguidos en la resolución de ecuaciones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.