Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de la clase (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las figuras geométricas y sus características utilizando imágenes y ejemplos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Pedirles que formen diferentes figuras geométricas utilizando estas retículas.


• Cierre de la sesión: Compartir y analizar en grupo las figuras geométricas construidas por los alumnos. Discutir las características de cada figura.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos y pedirles que construyan diferentes tipos de triángulos: equiláteros, isósceles y escalenos.


• Actividad de cierre: En grupos, los alumnos clasificarán los triángulos construidos según sus características y explicarán los criterios utilizados.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Recordar las características de los triángulos trabajados en la sesión anterior.


• Actividad principal: Proporcionar a los