Equidad de género y diversidad cultural

Plan de clase

Tema: Equidad de género y diversidad cultural

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del nuevo compañero y reflexión sobre la diversidad cultural.

• Inicio: Saludo y presentación del nuevo compañero. Realizar una dinámica de integración para que los estudiantes se conozcan.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y compartir experiencias personales relacionadas con la inclusión y la discriminación.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las experiencias compartidas y la importancia de la equidad y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 2:
Tema: Conociendo las culturas indígenas.

• Inicio: Presentar imágenes y recursos didácticos relacionados con las culturas indígenas, promoviendo la curiosidad y el interés de los estudiantes.


• Desarrollo: Leer en voz alta un cuento o texto que destaque la importancia de la cultura indígena y fomente la valoración de la diversidad.


• Cierre: Realizar una actividad creativa en la cual los estudiantes puedan expresar lo aprendido a través de la escritura o la creación de dibujos.

Sesión 3:
Tema: Promoviendo la equidad de género.

• Inicio: Realizar una actividad de sensibilización sobre la equidad de género, utilizando vídeos o imágenes que muestren situaciones de desigualdad.


• Desarrollo: Discutir en grupos pequeños sobre las situaciones de desigualdad de género presentes en la sociedad y cómo pueden combatirse.


• Cierre: Poner en común las reflexiones y propuestas de