Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Separación de desechos sólidos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos.


• Explorar el concepto de recursos literarios y su importancia en la creación de textos.

Desarrollo:

• Leer y analizar un cuento tradicional de la cultura local, identificando los recursos literarios utilizados.


• Realizar un ejercicio de escritura creativa, donde los alumnos elaboren un cuento tradicional utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Compartir los cuentos tradicionales creados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales como parte de la cultura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre las creaciones literarias tradicionales.


• Presentar el tema de las creaciones literarias contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios contemporáneos, como poesía, teatro y guiones para audiovisuales.

Desarrollo:

• Leer y analizar un poema contemporáneo, identificando los recursos literarios utilizados.


• Realizar un ejercici