Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Contaminación y falta de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas ambientales actuales y sus posibles causas.


• Explicar la problemática específica a tratar: Contaminación y falta de agua.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre casos exitosos de prácticas sustentables de producción, distribución y consumo.


• Cada grupo debe seleccionar un caso y realizar un análisis detallado de cómo contribuye al bienestar de la comunidad y de México.


• A cada grupo se le asignará una disciplina (por ejemplo, química, economía, biología) para que investiguen cómo se relaciona su caso con esa disciplina.

Cierre:

• Cada grupo presentará su caso ante el resto de la clase, destacando los aspectos positivos y su relación con la disciplina asignada.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las prácticas sustentables y su impacto en el medio ambiente y el bienestar de las generaciones presente