Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Lillian Valencia
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Tema: Identificar los beneficios de un huerto escolar para la salud


Objetivo PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la importancia de la comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Explicar qué es un huerto escolar y cómo puede beneficiar a la salud.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video sobre los huertos escolares y su impacto en la salud de las personas.

  • Fomentar la reflexión y la participación de los alumnos a través de preguntas abiertas sobre el tema.


Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los beneficios de un huerto escolar para la salud.

  • Proporcionarles recursos, como libros, materiales audiovisuales y acceso a internet, para que realicen su investigación.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y confiable.

  • Establecer acuerdos y roles en cada grupo para llevar a cabo la investigación.


Sesión 3: Presentación y análisis de la investigación (45 minutos)



  • Dar tiempo a los grupos para que preparen una presentación de sus hallazgos.

  • Cada grupo deberá exponer frente a sus compañeros los beneficios que encontraron durante su investigación.

  • Fomentar la participac