Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de roles. Los alumnos representarán situaciones donde se debe tomar una decisión en grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista en la toma de acuerdos.


• Reflexión sobre situaciones en las que se ha tenido dificultad para comprender las opiniones o ideas de otros.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir una lista con al menos 3 situaciones en las que no comprendieron las opiniones o ideas de otros.

Sesión 2:

• Revisión de las situaciones escritas por los alumnos.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán representar una de las situaciones mencionadas y buscar soluciones a través del diálogo.


• Plenaria: Cada pareja compartirá su situación y la solución encontrada.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva y respetuosa en la comprensión de las opiniones o ideas de otros.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo manejan las diferencias de opinión en su vida diaria.

Sesión 3:

• Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Elaboración de un listado de estrategias para indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán analizar casos hipot