"Aprendiendo a escribir: Conociendo y practicando las diferentes formas de escritura"

Plan de clase

Título de la clase: "Aprendiendo a escribir: Conociendo y practicando las diferentes formas de escritura"

Grado: 1º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Los alumnos comprenderán que cada letra tiene varias posibilidades de escritura: mayúsculas, minúsculas o variaciones de estilo, y serán capaces de utilizarlas correctamente en situaciones de la vida cotidiana.

Objetivo específico: Los alumnos identificarán y practicarán el uso de elementos y convenciones de la escritura presentes en la cotidianidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y reconocimiento de letras

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer diferentes formas de escritura.


• Repaso de las letras del abecedario, haciendo énfasis en las mayúsculas y minúsculas.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán ejemplos de letras mayúsculas y minúsculas en diferentes contextos de la escuela (carteles, pizarras, libros) y los compartirán con el resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de variaciones de estilo en la escritura

• Presentación de diferentes tipos de letras y variaciones de estilo (cursiva, imprenta, manuscrita, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos practicarán escribir su nombre utilizando diferentes estilos de letras.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias entre los estilos de escritura utilizados.

Sesión 3: Aplicación de las diferentes formas de escritura en la cotidianidad

• Conversación sobre la importancia de utilizar las diferentes formas de escritura en la vida cotidiana (por ejemplo, escribir con