Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Violencia y desintegración familiar

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a mejorar la violencia y la desintegración familiar?


• Motivación: Proyección de un video que muestre cómo las tecnologías han sido utilizadas para promover la paz y la integración familiar en diferentes comunidades.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre ejemplos de herramientas y tecnologías que pueden ayudar a resolver el problema planteado.


• Investigación en línea sobre los ejemplos propuestos y cómo han sido utilizados en la sociedad para combatir la violencia y promover la integración familiar.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación de diapositivas.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación y las posibles soluciones para el problema planteado.


• Reflexión individual sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a la satisfacción de intereses y necesidades en la sociedad.


• Tarea para la próxima sesión: Elaboración de un proyecto de s