Formación cívica y ética
MIGUEL ANGEL ANGUIANO
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo:
- PDA: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema:
- Comprender las propuestas federalistas y centralistas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de historia y lenguaje en el desarrollo de la planeación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre la cultura de paz y ejemplos de personas, grupos u organizaciones que promueven la paz en México y América Latina.
- Mostrar imágenes que representen acciones de paz realizadas por dichos actores.
Desarrollo:
- Presentar el concepto de federalismo y centralismo.
- Indicar a los alumnos que investiguen en grupos sobre la historia de México y América Latina y cómo se han manifestado las propuestas federalistas y centralistas en distintos momentos históricos.
- Proporcionar recursos como textos, videos o páginas web para que los grupos realicen su investigación.
- Los grupos deben analizar las acciones de los actores investigados en relación con la promoción de actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las acciones de los actores investigados.
- Reflexionar en conjunto sobre cómo estas acciones han contribuido a promover una cultura de paz en México y América Latina.
- Plan