Cuerpos geométricos y sus características
CARLOS MILTON GALLARDO
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Presentación de diferentes objetos y preguntar a los estudiantes si pueden identificar qué forma geométrica tienen.
- Discusión en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos.
- Presentación de diferentes prismas rectos y sus características.
- Actividad práctica: Los estudiantes explorarán diferentes prismas rectos y describirán sus características.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características de los prismas rectos
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Realización de una lluvia de ideas sobre las características de los prismas rectos.
- Presentación de diferentes desarrollos planos que permiten construir los prismas rectos.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán su propio desarrollo plano para construir un prisma recto.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: El cubo
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción al cubo como un prisma recto especial.
- Actividad de observación: Los estudiantes observarán diferentes cubos y describirán sus características.
- Actividad práctica: Los estudiantes construirán su propio cubo utilizando un desarrollo plano.
Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Problemas cotidianos relacionados con los cuerpos geométricos
- Introducción al problema: Pre