Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

MIGUEL ANGEL ANGUIANO
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: se realizará una breve introducción sobre la importancia de abordar el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, resaltando la necesidad de proteger los derechos de todas las personas.

  • Actividad motivadora: se proyectarán imágenes y videos relacionados con la violencia de género y la trata de personas, generando una reflexión inicial en los alumnos sobre la problemática.


Fase de desarrollo:



  • Formulación del problema: se planteará el problema central a partir de la siguientes preguntas: ¿Qué medidas de protección existen para prevenir y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas? ¿Cómo podemos utilizar las redes sociales para impulsar la denuncia y garantizar el derecho a una vida libre de violencia?

  • Trabajo en equipos: los alumnos se organizarán en grupos y deberán investigar sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes, tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  • Presentación de resultados: cada grupo expondrá sus hallazgos y propuestas de acciones de denuncia en el aula.


Fase de cierre:



  • Reflexión final: se realizará un debate en clase sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de p