Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Falta de aseo personal e higiene del edificio escolar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentar el problema específico de la falta de aseo personal e higiene del edificio escolar y su relación con la desigualdad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, así como la relación con la falta de aseo e higiene.


• Proporcionar recursos como libros, internet, videos, etc. para que los alumnos realicen su investigación.


• Durante esta fase, los grupos deben discutir y analizar las consecuencias y buscar información sobre cómo se vive en comunidades más vulneradas en cuanto a la falta de aseo personal e higiene.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.


• Se abre un espacio para el debate y la reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, así como la importancia del aseo personal e higiene en la vida diaria.


• Se destaca la importanc