Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desnutrición

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la importancia del autoconocimiento.


• Dinámica de presentación en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus ideas, gustos y necesidades.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse a uno mismo.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de sus posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de desnutrición y sus consecuencias.


• Proyección de un video o presentación sobre la desnutrición y sus efectos.


• Debates en grupos pequeños sobre las posibles causas de la desnutrición y cómo se puede prevenir.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes formas de ayudar a combatir la desnutrición en su comunidad.

Sesión 3:

• Charla con un nutricionista o experto en alimentación saludable.


• Discusión sobre la importancia de una alimentación balanceada y sus beneficios para la salud.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupo sobre alimentos nutritivos y cómo incluirlos en su dieta diaria.

Sesión 4:

• Presentación de casos reales de personas que han superado la desnutrición y han logrado mejorar su calidad de vida.


• Debate grupal sobre las actitudes y acciones necesarias para superar la desnutrición.


• Actividad práct