La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y introducción al tema.


• Actividad de motivación: se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes plantas y animales y se les pedirá que compartan sus conocimientos previos sobre ellos.


• Planteamiento del problema: se les presentará el problema del fomento a la lectura y escritura relacionado con el tema de la diversidad de saberes y el intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Exposición del docente sobre la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios en relación con los seres vivos y el medio ambiente.


• Actividad de indagación: los alumnos formarán grupos y elegirán un tema relacionado con la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques. Investigarán sobre ese tema y lo presentarán al grupo en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los proyectos de investigación por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos y las vivencias e interc