Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1: Promoviendo la igualdad de género en la escuela y en el hogar (45 minutos)

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos se saluden utilizando saludos de diferentes partes del mundo.


• Explicar brevemente el tema de la clase: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar acerca de las diferencias de género que pueden existir en sus hogares y en la escuela.

Actividad 2: Diagnóstico y reflexión (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferencias de género que perciben en su entorno.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias personales en relación con la igualdad de género.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos durante esta actividad.

Actividad 3: Análisis de prácticas equitativas (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar prácticas equitativas en sus hogares y en la escuela.


• Cada grupo deberá identificar y discutir las tareas y responsabilidades cotidianas asignadas a hombres y mujeres en estos contextos.


• Los grupos deberán registrar sus observaciones y proponer mejores formas de relación entre ho