Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la familia, la escuela y la comunidad, para tomar decisiones que incidan positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Promover la igualdad de género en la escuela y en el hogar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Proyección de un video corto sobre la equidad de género y la distribución de responsabilidades en diferentes ámbitos.


• Reflexión en grupo sobre el contenido del video y generación de preguntas para la discusión.

Actividad práctica (10 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá realizar una encuesta a estudiantes, padres y docentes sobre la equidad de género en la escuela y en el hogar.


• Recopilación de los resultados de la encuesta.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la encuesta.


• Reflexión final sobre la importancia de promover la igualdad de género en todos los ámbitos.


• Entrega de una tarea para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión y reflexión sobre la equidad de género (criterios: exposición de ideas claras y fundamentadas, argumentación, escucha activa).

   
   



2. Registro de resultados de la encuesta sobre la equidad de género en la escuela y en el hogar (criterios: cumplimiento de las consignas, análisis