Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Falta de empatía respecto a la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Observación y reflexión sobre la naturaleza (15 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes paisajes naturales (bosques, ríos, montañas, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que ven en las imágenes y cómo se sienten al observarlos.


• Motivar a los alumnos a expresar sus opiniones y emociones respecto a la naturaleza.

Sesión 2: Identificación de seres vivos y sus necesidades (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, insectos, etc.).


• En grupos pequeños, asignar a cada grupo un ser vivo para investigar sobre sus características y necesidades.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre su ser vivo, mencionando sus cuidados específicos.

Sesión 3: Elaboración de un mural sobre la naturaleza (15 minutos)

• Proporcionar materiales como papel, colores, tijeras, etc.


• En equipos, los alumnos deberán crear un mural que represente la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Incluir elementos como árboles, animales, plantas, agua, etc.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y respetar las ideas de cada uno.

Sesión 4: Actividad práctica de cuidado de la naturaleza (15 minutos)

• Realizar una salida al patio o jardín de l