Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia y la comunidad

Katia Arellano
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia y la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad, y reflexionar sobre su importancia.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos el concepto de sentido de pertenencia a la familia y la comunidad. Realizar preguntas para fomentar la participación y la reflexión, como "¿Qué significa pertenecer a una familia?" y "¿Por qué es importante sentirnos parte de una comunidad?".

  3. Dinámica de grupo (15 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con preguntas sobre sus propias familias y comunidades. Cada grupo deberá discutir las respuestas y compartirlas con el resto de la clase.

  4. Plenaria (15 minutos): Invitar a los alumnos a compartir algunas de las respuestas obtenidas en la dinámica de grupo. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.


Sesión 2: Investigación sobre la historia familiar y de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Promover la investigación sobre la historia familiar y de la comunidad, y fomentar el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.

  2. Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de sus propias familias y de la comunidad