Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
nito domingo- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo: De manera oral, el alumno expresará ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación y expresión de necesidades mediante el lenguaje oral.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociéndonos y compartiendo nuestras necesidades
Objetivo de la sesión: Reconocer y expresar necesidades personales y comunitarias mediante el lenguaje oral.
Actividades:
- Presentación del tema y conversación sobre qué son las necesidades y cómo se pueden expresar.
- Realización de una actividad en la que los alumnos describan una necesidad personal y la compartan con el grupo.
- Elaboración de un mural comunitario con todas las necesidades identificadas.
Sesión 2:
Título: Descubriendo nuestras emociones
Objetivo de la sesión: Identificar y expresar emociones a través del lenguaje oral.
Actividades:
- Conversación sobre qué son las emociones y cómo se pueden expresar.
- Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes emociones y las expresen oralmente.
- Elaboración de un collage de emociones utilizando imágenes y palabras.
Sesión 3:
Título: Compartiendo nuestros gustos y preferencias
Objetivo de la sesión: Expresar gustos y preferencias a través del lenguaje oral.
Actividades:
- Conversación sobre los gustos y preferencias de cada alumno.
- Juego de adivinanzas e