Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una actividad de entrada en la que los alumnos expresen situaciones o necesidades que han resuelto en su hogar o comunidad.


2. Comentar brevemente las respuestas de los alumnos y resaltar la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver estas situaciones.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar diferentes situaciones o necesidades comunes en el hogar y la comunidad a través de imágenes o ejemplos.


2. Realizar preguntas que promuevan la reflexión y el diálogo, como "¿Qué saberes creen que son necesarios para resolver estas situaciones?", "¿Cómo creen que se obtienen esos saberes?", "¿Quiénes pueden enseñar esos saberes?".


3. Fomentar la participación de los alumnos y promover el intercambio de ideas entre ellos.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen un saber familiar o comunitario que consideren importante y lo compartan con sus compañeros.


2. Promover la reflexión sobre la importancia de compartir, modificar y enriquecer los saberes familiares y comunitarios en una comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando el tema y los conceptos trabajados.


2. Presentar el problema adicional de que los alumnos son poco sociable