Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Falta de conocimiento acerca del pensamiento científico y sus variantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por pensamiento científico y sus variantes.
Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre un hito científico o tecnológico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas. Los hitos pueden ser seleccionados por el docente o asignados aleatoriamente a los grupos.
Cierre: Los grupos presentarán sus investigaciones y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los aportes de cada hito al avance del conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 2:
Inicio: Retomar las reflexiones de la sesión anterior. Presentar diferentes variantes del pensamiento científico como el pensamiento crítico, analítico, creativo, entre otros.
Desarrollo: Realizar una actividad de análisis de casos donde los alumnos aplican diferentes variantes del pensamiento científico para resolver problemas o situaciones hipotéticas.
Cierre: Ref