Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las mujeres y sus historias
Grado: Secundaria 1°
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo PDA: Analiza los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: El problema a atender es que el alumno desconoce los testimonios producidos por las mujeres.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Planteamiento del problema: "El alumno desconoce los testimonios producidos por las mujeres". Explicar la importancia de conocer estas historias y testimonios para comprender la historia en su totalidad.


• Generación de preguntas de investigación en torno al problema planteado.


• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) y asignación de roles dentro del equipo (investigador, organizador, portavoz, etc.).

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en línea y en libros de historia sobre testimonios producidos por mujeres en distintos momentos históricos.


• Análisis y selección de testimonios relevantes.


• Elaboración de una línea de tiempo con los testimonios seleccionados, destacando los momentos históricos en los que fueron producidos.


• Discusión en equipo sobre la importancia de estos testimonios y su impacto en la comprensión de la historia.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre los testimonios analizados y su relevancia en la historia.


• Conclusiones finales y cierre de la actividad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la investigación y análisis de testimonios:

• Nivel de