Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: La contaminación, adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes procesos técnicos que utilizan en su vida diaria y cómo satisfacen necesidades.


• Introducir el concepto de igualdad de oportunidades y su importancia en el desarrollo de procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Mostrar ejemplos concretos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.


• Promover la reflexión y el análisis de cómo estos factores influyen en su propio entorno.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre cómo la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones puede favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de diferentes procesos técnicos.


• Recoger las reflexiones escritas para la evaluación formativa.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos de igualdad de oportunidades y