Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conocimiento sobre los movimientos culturales en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y problematización

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos en México y en el mundo?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los movimientos sociales y políticos en México.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar los derechos humanos.

Fase de desarrollo:

• Exposición magistral del docente sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes para los derechos humanos en el mundo y en México.


• Presentación de vídeos o testimonios de personas involucradas en movimientos sociales y políticos.


• Realización de una lectura de textos relacionados con el tema.


• Debate y discusión grupal sobre los conceptos aprendidos y los casos presentados.

Fase de cierre:

• Recopilación de los aprendizajes obtenidos en la sesión mediante una lluvia de ideas.


• Planteamiento del problema principal a resolver: "¿Cómo podemos