Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Teoría del poblamiento del continente

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos y pedir a los alumnos que comenten lo que ven y si conocen alguna historia relacionada.


• Introducción a la Teoría del poblamiento del continente y su relación con los pueblos antiguos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro del equipo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de búsqueda de fuentes: Cada equipo deberá buscar en internet, libros o revistas, fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos. Se les proporcionará una lista de mitos para facilitar su investigación.


• Los equipos deberán seleccionar al menos dos fuentes y analizarlas en conjunto, identificando similitudes y diferencias entre los mitos encontrados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Exposición de los equipos: Cada equipo deberá presentar a sus compañeros las fuentes que encontraron y los mitos fundacionales que seleccionaron.


• Debate en clase: Los demás equipos podrán hacer preguntas y comentar sobre los mitos presentados, fomentando el ejercicio del pensamiento crí