La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Marco Antonio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo el problema de la deforestación y la importancia de cuidar los recursos naturales.



  • Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que evidencien la deforestación y la degradación de los recursos naturales tanto dentro como fuera de la escuela.

  • Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus ideas y reflexiones sobre el problema, resaltando la importancia de cuidar los recursos naturales y la biodiversidad.

  • Investigación en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Elaboración de una lista de acciones: En base a la investigación realizada, los grupos elaborarán una lista de acciones concretas que pueden llevar a cabo para contribuir a mitigar el impacto negativo en la naturaleza.


Sesión 2:
Título: Acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.



  • Presentación de la lista de acciones: Cada grupo compartirá su lista de acciones con el resto de la clase.

  • Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y reflexionen sobre las acciones pr