Descubriendo la diversidad lingüística y artística en nuestra comunidad

JOEL
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo la diversidad lingüística y artística en nuestra comunidad


Objetivo general:
Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Objetivo específico:
Promover la reflexión sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Metodología:
Proyecto comunitario


Problemática:
La diversidad lingüística y artística de México y del mundo y su uso en la comunicación.


Sesión 1: Explorando nuestra comunidad (Inicio - Desarrollo - Cierre)
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas acerca de las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

  • Exposición de imágenes y narraciones sobre la diversidad lingüística y artística en México y el mundo.


Desarrollo:



  • Distribución de un cuestionario para que los alumnos investiguen las diferentes lenguas habladas en su comunidad y su importancia cultural.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.


Cierre:



  • Elaboración de un mapa de la comunidad que muestre las diferentes lenguas y culturas presentes.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural en nuestra comunidad.


Sesión 2: Descubriendo obras literarias (Inicio - Desarrollo - Cierre)
Inicio:



  • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación de diferentes obras literarias que reflejen la diversidad lingüística y artística de México y el mundo.


Desarrollo:



  • Lectura en voz alta de fr