Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Aldana Flores Daniela
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y experimenta con elementos de la naturaleza; comunica y registra sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se realizará una breve charla con los alumnos sobre la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares, mostrando imágenes y ejemplos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una caminata por el patio de la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.).

  • Registro: Los alumnos dibujarán y pegarán en un cuaderno los elementos naturales que hayan recolectado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Conversación: Se realizará una pregunta orientadora relacionada al problema planteado: "¿Qué sabemos sobre los volcanes y su historia en nuestra comunidad?".

  • Actividad: Los alumnos crearán un mural colectivo sobre volcanes, utilizando diferentes materiales como papel, cartulina, pegamento y pinturas.

  • Registro: Los alumnos grabarán un audio explicando lo que han aprendido sobre los volcanes en su comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Experimento: Se realizará un experimento sencillo simulando una erupción volcánica. Se utilizará una botella de plástico, bicarbonato de sodio, vinagre y colorante.

  • Observación: Los alumnos observarán detenidamente el experimento y registrarán sus observaciones en un cuaderno.

  • Comunicación: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones con la clase.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Visita virtual: Se mostrará a los alumnos un video o imágenes de diferentes vol