La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Marco Antonio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Tema: Acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: El docente realizará una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado de los recursos naturales, haciendo especial énfasis en la reforestación. Se planteará el problema de la deforestación y la necesidad de realizar acciones colectivas para cuidar el medio ambiente.



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad. Deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables para obtener datos relevantes.




Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase las acciones de consumo sustentable que investigaron. Se fomentará la participación de todos los alumnos para generar un debate enriquecedor.



  • Elaboración de un plan de acción: En grupos, los estudiantes elaborarán un plan de acción para promover la reforestación y el cuidado de los recursos naturales dentro y fuera de la escuela. Deberán plantear estrategias concretas y realistas, considerando la interdisciplinariedad y la participación de la comunid