Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen la interpretación de manifestaciones literarias narrativas: el cuento y la novela.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los cuentos y las novelas.


• Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos estéticos presentes en los textos narrativos, como la descripción, el diálogo, la ambientación, entre otros.


• Ver ejemplos de cuentos y novelas que contengan estos elementos y analizarlos en conjunto con los alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y seleccionen los elementos estéticos presentes en diferentes fragmentos de textos narrativos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán buscar un cuento o novela para analizar sus elementos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos que compartan los cuentos o