La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Nombre de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica

Grado: Secundaria 2º
Materia: Historia

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultad para representar ideas en forma escrita y baja comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica.


• Contextualización del tema: Breve introducción sobre la importancia de comprender las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y mapas de las principales metrópolis y señoríos mesoamericanos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos cortos sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Realización de una actividad de comprensión lectora para asegurar que los alumnos hayan entendido la lectura.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mapa interactivo en el cual se muestren los señoríos mesoamericanos y sus alianzas políticas.

Sesión 2:

• Exposición de los mapas interactivos por parte de los grupos.


• Discusión grupal sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un ensayo corto donde analicen las razones de las