Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Graciela Pool
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Expresar oralmente la sucesión numérica en la lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números y la sucesión numérica.

  • Iniciar una conversación con los alumnos sobre los números, preguntando qué saben sobre ellos y cómo los utilizan en su vida cotidiana.

  • Explorar el conocimiento previo de los alumnos preguntándoles si saben qué es una sucesión numérica y si pueden mencionar algunos ejemplos.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con las respuestas de los alumnos.

  • Mostrar algunos ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes en el pizarrón.


Sesión 2: Estudio de la sucesión numérica hasta 20 (45 minutos)



  • Recordar a los alumnos las características de una sucesión numérica.

  • Presentar una sucesión numérica ascendente hasta 20 en el pizarrón: 1, 2, 3, 4, ...

  • Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los encargados de continuar la sucesión, mencionando el siguiente número en voz alta.

  • Asignar a cada alumno un número para que continúen la sucesión en orden.

  • Realizar ejercicios prácticos de la sucesión numérica hasta 20 de manera descendente.

  • Practicar la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente en parejas.


Sesión 3: Estudio de la sucesión numérica hasta 40 (45 minutos)



  • Repasar la sucesión numérica hasta 20 de manera ascendente y descendente.

  • Present