Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo:

• Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla.


• Establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales, masa y longitud.


• Motivación: Comentar la importancia de conocer las propiedades de los materiales y cómo estas nos ayudan a entender el mundo que nos rodea.


• Actividad inicial: Observar diferentes objetos y materiales en el aula y plantear preguntas sobre su masa y longitud.


• Experimento: Realizar mediciones de masa y longitud utilizando una balanza y una regla.


• Registro de datos: Anotar los resultados de las mediciones realizadas.


• Reflexión: Comentar los resultados obtenidos y establecer relaciones entre la masa, longitud y los materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar los conceptos de masa y longitud.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos el problema de que las personas solo pueden utilizar material de reuso. Conversar sobre la importancia de reutilizar materiales y cómo podemos medir su masa y longitud para aprovecharlos de manera eficiente.


• Experimento: Realizar mediciones de masa y longitud en diferentes objetos de reuso.


• Registro de datos: Anotar los resultados de las mediciones realizadas en los objetos de reuso.


• Reflexión: Comentar los resultados obtenidos y establecer relaciones entre la