El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Secuencia didáctica: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar la falta de aplicación de valores y normas de cortesía como una problemática en la convivencia humana.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema central de la secuencia didáctica: el conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencia la falta de aplicación de valores y normas de cortesía.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de conflicto para analizarla desde el enfoque de la cultura de la paz.


4. Cada grupo presentará su análisis y conclusiones al resto de la clase.

Recursos: Pizarra, papel, marcadores.

Sesión 2: Resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo (45 minutos)

Objetivo específico: Conocer ejemplos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica en México y el mundo.

Actividades:

1. Exponer ejemplos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica, tanto en México como en el mundo.


2. Organizar a los alumnos en parejas y asignarles un caso de resolución pacífica de conflicto para que investiguen y presenten al resto de la clase.


3. Cada pareja presentará su investigación y analizará cómo se aplicaron los principios de la cultura de la paz.

Recursos: Ordenador con acceso a internet, papel, marcadores.

Sesión 3: Estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar y gestionar estrategias de participación y transformación so