Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.

• Iniciar la clase hablando sobre la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios para el cuerpo.


• Presentar una situación problemática: "Imagina que tienes una caja con 3 paquetes de galletas y cada paquete tiene 4 galletas. ¿Cuántas galletas en total tienes?"


• Pedir a los alumnos que resuelvan el problema utilizando diferentes estrategias (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en torno a las estrategias utilizadas por los alumnos y cómo se relacionan con la multiplicación y la división.


• Concluir la sesión explicando formalmente la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.

Sesión 2: Multiplicación de números de tres cifras
Objetivo: Los alumnos resolverán multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras.

• Iniciar la clase recordando la relación entre multiplicación y división.


• Presentar una situación problemática: "Imagina que tienes 324 dulces y quieres repartirlos en paquetes de 4. ¿Cuántos paquetes podrías hacer?"


• Pedir a los alumnos que resuelvan el problema utilizando diferentes estrategias (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etc.).


• Realizar ejercicios de práctica, donde los alumnos resuelvan multiplicaciones de números de tres cifras utilizando las estrategias mencionadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas y cuál resultó más eficiente.

Sesión 3: División de números de tres cifras
Objetivo: Los alumnos resolverán divi