La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Escudo protector"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de sensibilización sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que puedan presentarse en la escuela, la comunidad, el país o el mundo.

Fase de desarrollo:

• Presentar el problema "Escudo protector": ¿Cómo podemos crear un ambiente seguro y pacífico en nuestra comunidad escolar?


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre programas o iniciativas que promuevan la cultura de paz en escuelas o comunidades.


• Cada grupo deberá seleccionar una iniciativa y diseñar una propuesta para implementarla en nuestra escuela.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta ante el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y cómo podrían ser implementadas en nuestra realidad.


• Asignar la tarea de investigar acciones específicas que los estudiantes pueden realizar para fortalecer la cultura de paz.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar las propuestas presentadas por los grupos en la sesión anterior.


• Realiza