Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Control de emociones ante un problema.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos pequeños y se les entregará una serie de tarjetas con números del 1 al 20 desordenados. Deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente en el menor tiempo posible.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números y la importancia de tener un método.


• Introducción del tema: El estudio de los números. Explicar la importancia de conocer la sucesión numérica y cómo nos ayuda en diversas situaciones.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán parejas y se les dará una serie de tarjetas con números del 1 al 20 desordenados. Deberán ordenar las tarjetas de manera ascendente y descendente a partir de un número dado por el profesor.


• Reflexión y cierre: Los estudiantes compartirán sus estrategias y dificultades encontradas durante la actividad.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una actividad de relajación para controlar sus emociones antes de enfrentar un problema.


• Repaso de la sesión anterior: Se recordará la importancia de conocer la sucesión numérica y se realizará una breve evalu