Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables

Marcela Beltran
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables (10 minutos)



  • Inicio de la clase: Saludo y motivación para la clase.

  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

  • Actividad de reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué creen que significa consumir alimentos saludables y por qué es importante hacerlo.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante consumir alimentos saludables y nutritivos?


Sesión 2: Indagación sobre los alimentos y bebidas saludables (15 minutos)



  • Recopilación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué alimentos y bebidas consideran saludables y nutritivos.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en libros y recursos proporcionados por el docente, sobre los alimentos y bebidas saludables que consumen en casa, escuela y comunidad.

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán los beneficios de cada alimento y bebida saludable.


Sesión 3: Indagación sobre la importancia del agua potable y la actividad física (15 minutos)



  • Recopilación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la importancia del agua simple potable y la práctica de actividad física.

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán en libros y recursos proporcionados por el docente, sobre los beneficios del agua simple potable y de la práctica de actividad física.

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán los beneficios de consumir agua y realizar actividad física regularmente.


Sesión 4: Presentación de lo