Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en el aprendizaje de las disciplinas impartidas en segundo grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Inicio motivacional: Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


2. Reflexión en grupo: Preguntas guía para generar conciencia sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con los movimientos sociales y políticos.

Fase de desarrollo:

1. Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en equipos y realizan una investigación sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México.


2. Recopilación de información: Los equipos elaboran una presentación digital con la información encontrada.

Fase de cierre:

1. Exposición en grupo: Cada equipo presenta su investigación ante el resto de la clase.


2. Discusión guiada: Se promueve un debate informado y respetuoso sobre los diferentes movimientos sociales y políticos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Recapitulación: Se retoman las principales ideas y conclusiones de la sesión anterior.


2. Análisis de problemas: Los alumnos identifican los principales problemas relacionados con los derechos humanos en México y en el mundo.

Fase de desarrollo:

1. Debate: Se organiza un debate en grupos pequeños s